教育经典励志名言(经典教育名言名句大全)

为大家整理教育经典励志名言，习惯是一种强大的力量，它可以主宰人们的生活；没有任何特点的教师，他的学生也就不会有任何特点。suhomlinski。下面小编分享有关经典教育名言名句大全分享了50条，希望对大家有所帮助！

1、道德通常被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目标。

2、栽培教育与种花树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。

3、只有掌握了斥责和训斥的方法和技巧，才能达到教育的目的和效果。不适当的惩罚，会在不知不觉中伤害孩子。

4、教育者的人格、思想信仰和精神生活的丰富，是激励每一个受过教育的人自我反省、自我控制的力量。suhomlinski。

5、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德。

6、没有诗意、情感和审美的春天，就不可能有学生的智力发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基。

7、只有受过教育和真诚的人才是有趣的人，他们是社会唯一需要的人。这样的人越多，天国来到地上的速度就越快。

8、集体生活是儿童自我社会化发展的重要动力。这对儿童的正常心理发展是必要的。没有达到正常发育的孩子可能会以悲剧收场。

9、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。

10、后天就是一切。桃子曾经是苦杏仁；卷心菜只是大学教育的萌芽。

教育的经典励志名言

11、记住，你不仅是班级的老师，也是学生的老师，生命的老师，道德的引导者。suhomlinski。

12、我不认为好老师教书，不是教学生，而是教学生学习。

13、应该以各种可能的方式激发孩子们对知识和学习的欲望。

14、劳动受到高度尊重。服务社会是一种令人钦佩的道德理想。

15、只有激励学生自学，教育才是真正的教育。suhomlinski。

16、活着的人才的教育不是灌输知识，而是给学生打开我们所知的文化宝库的钥匙。

17、学作一名教师，身体是扇子；教育是百年计划的基础。

18、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

19、贫农尤其文盲，需要教育。

20、养成教育是基础教育的重要组成部分，是提高德育水平的重要方面。

教育经典励志名言

21、也必须学会。无学则超越宽广，无志则超越学问。

22、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。

23、用毒打来教育一个孩子就像类人猿抚养它的后代一样。

24、世间最大的职业莫过于教师。

25、老师的手中握着少年的命运，他们掌握着民族和人类的命运。

26、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。

27、使教育过程成为一门艺术。

28、创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。

29、教育是形成一个人的性格。

30、纪律不应仅仅看作是教育的工具。纪律是教育过程的结果。首先，它是学生们在生产、生活、学校、文化等各个领域共同努力的结果。

教育经典励志名言

31、播种行为，才能收获习惯；播种一种习惯，就能收获一种性格；播种品格，收获命运。英国作家萨克雷。

32、他的生活是否幸福、安全、吉祥，取决于他的品德是否健全，能否为社会树立良好的榜样。因此，修身养性教育也成为学校工作的重要组成部分。pestelozzi。

33、领导一所学校，首先是领导教育思想，其次是领导行政。suhomlinski。

34、劳动的最大好处也在于道德和精神的发展。这种精神的发展是和谐劳动的产物，和谐劳动应构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的特征。

35、说到阅读，数量并不是最重要的。重要的是这本书的质量和它所激发的思考的程度。

36、播种行为，才能收获习惯；播种一种习惯，就能收获一种性格；播种品格，收获命运。威廉·萨克雷。

37、博大的精神，活跃的想象力，勤奋工作的心灵，就是天才。

38、凡你所做的，尽你的力量去做；事情做得不彻底，就不能算好。

39、事实上，教育是一种早期的习惯。

40、美可以激发智慧，美可以表达，美可以愉悦，美可以培育美德。美在儿童发展中的全方位作用是有道理的。

经典教育名言名句大全

41、真情的交融，使师生双方都感受到教与学的无限情趣和不可估量的潜能，使教学活动成为师生对话的完美状态，充满生命的活力。李吉林，著名特级教师。

42、教育的全部和唯一的工作可以归结为这一道德概念。

43、学校的目标应该始终是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。

44、父亲和母亲既是教师又是教育家；他们不亚于教师；他们是人类智慧的创造者，因为儿子的智慧是在他出生在地球之前，从他父母的根中延伸出来的。suhomlinski。

45、自我教育需要在自尊、自尊和动机方面非常重要和强有力的推动。suhomlinski。

46、世界上没有一个人是没有天赋的。问题是教育者应该发现每个学生的才能、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。suhomlinski。

47、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。

48、最好的教学方式是牢记将学校材料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。

49、真情的交融，使师生双方都感受到教与学的无限情趣和不可估量的潜能，使教学活动成为师生对话的完美状态，充满生命的活力。

50、要学习，要判断，要仔细思考，要辨别，要认真行动。